10. 〈禮記‧學記〉:「君子之教喻也,道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。」意思是何者?
(A) 要學生盡情表達
(B) 要即時修正錯誤
(C) 要順應身體發展
(D) 要導引思考啟發
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統計: A(28), B(28), C(58), D(611), E(0) #928014
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詳解 (共 2 筆)
#1304700
「君子之教喻也,道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。」
所以君子的教化是善於曉喻,讓人明白道理,只加以引導,而不去強迫別人服從;對待學生嚴格,但不抑制其個性的發展;加以啟發,而不將結論全盤托出。
出處http://www.dfg.cn/big5/chtwh/ljxj/1-ljxjbhj.htm
所以君子的教化是善於曉喻,讓人明白道理,只加以引導,而不去強迫別人服從;對待學生嚴格,但不抑制其個性的發展;加以啟發,而不將結論全盤托出。
出處http://www.dfg.cn/big5/chtwh/ljxj/1-ljxjbhj.htm
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#2956352
君子之教喻也,道而弗牽,強而弗抑,開而弗達。道而弗牽則和,強而弗抑則易,開而弗達則思,和易以思,可謂善喻矣。
【譯文】
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君子的教化是善於曉喻,讓人明白道理,只加以引導,而不去強迫別人服從;對待學生嚴格,但并不抑制其個性的發展;加以啟發,而不將結論和盤托出。只引導而不強迫,使學習的人容易親近。教師嚴格而不壓抑,使學生能夠自由發揮,得以充分發展。只加以啟發而不必全部說出,使學生能夠自己思考(以免阻礙了學生獨立思考的能力)。使人親近又能自動思考,這才是善於曉喻了。
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