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教甄◆理化專業題庫下載題庫

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10. 小路是一位雙重特殊教育需求學生,對學習沒有信心,有關其教學輔導策略,以下何者較不適切?
(A) 加強小路的弱勢科目,提供重複練習的機會
(B) 積極發掘小路的優勢,引導他建立自信
(C) 提供挑戰性課程,激發他的學習動機
(D) 提供足夠的支持,增進他社會適應與發展


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 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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10. 小路是一位雙重特殊教育需求學生,對學習沒有信心,有關其教學輔導策略,以下..-阿摩線上測驗