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10. 教師對於學生的讚賞，下列何者作法最有意義？
(A)明確指出學生成就之處
(B)不考慮行為結果隨機地出現讚
(C)將成功歸因於能力或運氣好
(D)導向學生與別人比較或競爭

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難度： 非常簡單

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