教甄◆國小體育科專業知能題庫下載題庫

莊美鈴（民82）指出樂趣化的體n育教學是以學生為中心，使學生在愉快的n學習情境中，可以擁有「享受運動」、「挑戰學習」、「創造改進」的學習歷程

樂趣化體育教學的特質

一、注重運動內在價值的教學

二、從遊戲出發的教學

三、沒有挫敗感的教學

四、生動活潑的教學

曾瑞成（民86）認為教師必須以身作則，先找回自己對運動的熱愛與樂趣，而後經由學生的模仿達到擬情的效果，並且不以形式上的課程安排或秩序要求為主，而以學生的學習樂趣及發展潛能為最大考量。

實施樂趣化教學的方法很多，例如：多媒體教學、資訊融入教學、創思教學、協同教學、合作學習、減少等待示範的時間，增加學生活動的時間，變化教學情境、彈性運用設備器材等，都可以使我們的體育課教學更生動活潑、更能引起學習的學習興趣。 

五、多元評量的教學