10. 當學校發生創傷事件時,應如何運用團體工作協助兒童或青少年?
(A)邀請與創傷事件有直接關聯的學生,參與心理治療導向的團體
(B)團體中處理哀傷或創傷議題時,務必使成員的情緒得以大量宣洩
(C)為了協助受影響較深的學生表達情緒,可以積極入班輔導,在班
上處理個人困境
(D)可組織心理教育導向的團體,對班級或學校做心理衛生教育,並
觀察篩檢出高風險的成員
詳解 (共 2 筆)
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私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
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