10. 若想評估生涯困擾學生對於職業的知識結構,最適合運用下列何種方式?
(A)生涯彩
虹圖
(B)生涯建構系統
(C)職業組合卡
(D)生涯平衡單。
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統計: A(21), B(144), C(1046), D(83), E(0) #2339224
統計: A(21), B(144), C(1046), D(83), E(0) #2339224
詳解 (共 4 筆)
#5440671
(A)生涯彩虹圖:包含生活廣度及生活空間。生活廣度是指人生發展歷程,包含:成長、探索、建立、維持、衰退五階段;生活空間是指個人在同時期擔任不同角色,包含:兒童、學生、休閒者、公民、配偶、家長、父母、工作者、退休者。皆未提到職業知識。
(B)生涯建構系統: 結合認知分化性與認知統整性成一單一系統,用以瞭解個體的職業發展。皆未提到職業知識。
(D)生涯平衡單:是一個專門用於面對兩種或者兩種以上選擇時,常用的決策工具。皆未提到職業知識。
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