100.幼教師介入幼兒的遊戲中，發現幼兒已能專注於遊戲時，幼教師要找機會退出， 下列何者為不適當作法？
(A)用口頭讚美孩子以便退出遊戲，如：「您們玩的很棒，真是好孩子」
(B)使用間接策略退出遊戲，如開餐館老師說：「吃飽了我要回去上班了」
(C)悄退出遊戲，以免造成遊戲的中斷
(D)若幼兒不肯讓老師退出，不妨直接告訴幼兒，教室中仍有其他幼兒需要協助。

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統計： A(2565), B(188), C(1017), D(159), E(0) #203442

詳解 (共 8 筆)

#801738

A我想可能違反【遊戲是重過程而非結果的特徵】

因為老師的敘述中、有著充滿評價性字眼〈很【棒、好】孩子〉較趨向評價式後果


個人淺見

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#1310421
我想是因為題目提到"發現幼兒已能專注於遊戲時"，所以(A)作法反而可能會打斷孩子
 
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#584976
我在想會不會是 因為A 當你讚美幼兒時 幼兒就會因為受到正增強 因此更想表現給你看 可是他想要多表現一點時就突然退出     所以不適當呢?
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#663309
???????????????
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#6468400
正確答案是 (A) 用口頭讚美孩子以便退...
(共 282 字，隱藏中）
前往觀看
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#818895
不適當
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#512927

why??
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#643069
A.打斷了孩子的遊戲
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