【預告】5/13(一)起，第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
41.教師體罰學生，說孩子不打不成器，是心理學上哪一種防衛作用？
(A)補償作用
(B)退化作用
(C)認同作用
(D)文飾作用。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
1F
許乃勻 大一下 (2015/08/19)
@@？
2F
I can do it 高二下 (2015/10/04)
文飾作用就是合理化作用
教師體罰學生，說孩子不打不成器  (合理化其體罰的行為)


41.教師體罰學生，說孩子不打不成器，是心理學上哪一種防衛作用？(A)補償作用(..-阿摩線上測驗