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教甄◆教育專業科目-幼教題庫
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41. 幼稚園小班的大明在第一次評量發生嚴重考試焦慮現象,下列哪一個選項是符合特定諮商學派的代表性輔導策略?
(A)行為學派的輔導老師探討焦慮的內在動力
(B)認知行為學派的輔導老師,運用壓力免疫訓練
(C)個人中心學派的輔導老師,運用系統減敏感法
(D)心理分析學派的輔導老師探討歸因方式與挫敗信念。 。
教甄◆教育專業科目-幼教
-
99 年 - 屏東縣99學年度國小附設幼稚園教師聯合甄選試題#2374
答案:
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難度:
非常困難
0.158
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Tingting Huan
高三下 (2011/06/25)
(A)行為學派---系統減敏法 (D)心理分析學派---探討焦慮的內在動力 (C)個人中心學派---應.....
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查看全部8則討論
6F
twolive37
高一上 (2014/05/28)
A-換成C
C-換成D
D-換成A
(A)行為學派的輔導老師
運用系統減敏感法
(C)個人中心學派的輔導老師,
探討歸因方式與挫敗信念。
(D)心理分析學派的輔導老師
探討焦慮的內在動力
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7F
張淑慧
國一上 (2015/04/23)
Meichenbaum的認知行為矯正法(CBM)
整合認知與行為。
1.肯定
2.壓力免疫訓練
3.系統遞減敏感法楷模學習
重自我教導與訓練。認為自我陳述對一個人的影響,如同別人的話所帶來的影響一樣多,因此改變當事人的自我語言,可以影響其採取的行動。
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8F
彭正式老師
小一下 (2024/02/13)
歸因方式與挫敗信念-個人中心學派(記法:個人信念)
焦慮的內在動力-心理分析學派(記法:內在分析)
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41. 幼稚園小班的大明在第一次評量發生嚴重考試焦慮現象,下列哪一個選項是符合特..-阿摩線上測驗