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28. 為解決教育機會的不均等，公共教育的觀念逐漸走向「受教權的實質保障」，其理念發展是在下列哪一個時期？
(A)古代公共教育時期
(B)中世紀公共教育時期
(C)近代公共教育時期
(D)現代公共教育時期

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	高小安大一上 (2018/02/18) 近代公共教育：強調入學機會均等(齊頭式平... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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