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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
26. 某研究者欲探討「某種教學法」與「學生學習成就」的因果關係，設計了一個教學實驗。就實驗有效性而言，他最應該重視這個研究的
(A) 表面效度
(B)外在效度
(C)內容效度
(D)內在效度

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難度： 簡單
最佳解!
Penny Hu 高三下 (2018/10/24)
　　內在效度的意義指的是研究中獨立變項(independent variables)與依變項(dependent variables)之間的關係，也就是獨立變項的變異性與依變項變異性的關聯程度，其因果關係越高，則內在效度越高，反之則內在效度越低。　　內在效度可界定為控制無關變項的程度，當研究的設計（受試者、工具與程序）能有效控制可能造成誤差的來源，那些來源不致與研究結果產生關聯時，便是屬於最強而有力的內在效度。易言之，內在效度務期在實驗情境中，被操縱的因素（自變項）確能對覺察的結果（依變項）造成有意義的差異，或特定影響的程度。　　內在效度是解釋實驗的最基本的要求，一項實驗不具內在效度，便不可解釋。　　簡單來說就是：能夠有效的實驗出所要實驗的因果關係。參考資料：http://terms.naer.edu.tw/deta.....觀看完整全文，請先登入


26.某研究者欲探討「某種教學法」與「學生學習成就」的因果關係，設計了一個教學實..-阿摩線上測驗