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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫
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1.下列何種策略可用以增加短程記憶之容量?
(A)關鍵字記憶術(key-word mnemonics)
(B)複誦(rehearsal)
(C)串節(chunking)
(D)節要(summarizing)
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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98中正大學98學年度國小教師師資格檢定模擬考試2009/03#2423
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困難
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討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
馬自達
小六上 (2010/08/03)
記憶隨學習策略增加 除了生理的推論,另一種解釋是真實的短期記憶容量是不變的(至少約從四歲到成年之間是這樣的),但是我們會隨個體成長學習運用短期記憶中的訊息,例如使用串節策略學習。解決問題所用策略之複雜度會發生改變,是因為兒童在基本運作.....
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2F
pvenice
大二下 (2014/05/01)
chunking串節,意元集組
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1.下列何種策略可用以增加短程記憶之容量? (A)關鍵字記憶術(key-wor..-阿摩線上測驗