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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
12.記憶的歷程包括三個基本運作,其順序為何?
(A)收錄→儲存→提取
(B)儲存→收錄→提取
(C)儲存→提取→收錄
(D)收錄→提取→儲存


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/08/03)
(1)位置記憶法:把記憶的每一件事,與自己極熟悉的場所,例如街道、或書架上的每一個位置聯結。如此當回憶這個場所的每一個位置時,就可以連帶把所記憶的項目回憶出來。就像我們可以依序回憶起書架上每一格所放的書籍一般。 (2)字鉤法:將所想記憶的項目、與數目、文字、符號配對,把.....觀看完整全文,請先登入
1F
馬自達 小六上 (2010/08/03)

記憶一詞不同的心理學家所代表的意義各不相同,有的將其視為是一種保存和回溯已習得知識的能力,也就是當引起個體反應的刺激、事件、形象、意見等消失之後,個體仍能保持原反應的心理功能。有的代表記憶內容本身。有的係指記憶的歷程和結構:即對內在的心理結構或大腦生理功能中假設的一種貯存訊息的系統。根據最新的解釋,記憶係指個體在其生存環境中,為了適應生存需要而收錄、貯存某些訊息,以利隨時使用的處理歷程。
3F
洪嘉聲 高二上 (2022/12/06)
就訊息處理的觀點而言,記憶的歷程分為三個階段:

編碼(encoding)—收錄
儲存(storage)—儲存
檢索(retrieval)—提取

(一)編碼--是指將輸入的刺激能量轉換為一種獨特之神經密碼的心理運作歷程,以便大腦能夠加以處理。

當個體在處理訊息時,經由心理運作,將外在刺激的物理特徵(如:聲音、形狀、味道、顏色等),
轉換成抽象形式之心理表徵的歷程,就是所謂的編碼。

(二)儲存--是把經過編碼的訊息,保留在記憶中的心理歷程,以備需要時提取使用。

訊息的儲存與中樞神經有關,而不同性質的訊息(如:味覺、視覺、嗅覺、聽覺...)等不同訊息,則涉及大腦皮質的各部位專司功能。

(三)檢索--是將儲存在記憶中的訊息取出應用的心理歷程。

檢索時會將編碼後儲存在記憶中的訊息,經過心理運作的解碼(decoding)過程,使之還原為編碼以前的形式,然後表現於外顯的行為。

12.記憶的歷程包括三個基本運作,其順序為何? (A)收錄→儲存→提取 (B)..-阿摩線上測驗