教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

名　　稱 教育基本法  修正日期 民國 100 年 11 月 09 日 第 1 條   為保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制，特 制定本法。 第 2 條   人民為教育權之主體。 教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國 教育、鄉土關懷、資訊知能、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並促進 其對基本人權之尊重、生態環境之保護及對不同國家、族群、性別、宗教 、文化之瞭解與關懷，使其成為具有國家意識與國際視野之現代化國民。 為實現前項教育目的，國家、教育機構、教師、父母應負協助之責任。 第 3 條   教育之實施，應本有教無類、因材施教之原則，以人文精神及科學方法， 尊重人性價值，...
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名　　稱 教育基本法  修正日期 民國 100 年 11 月 09 日 第 1 條   為保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制，特 制定本法。 第 2 條   人民為教育權之主體。 教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國 教育、鄉土關懷、資訊知能、強健體魄及思考、判斷與創造能力，並促進 其對基本人權之尊重、生態環境之保護及對不同國家、族群、性別、宗教 、文化之瞭解與關懷，使其成為具有國家意識與國際視野之現代化國民。 為實現前項教育目的，國家、教育機構、教師、父母應負協助之責任。 第 3 條   教育之實施，應本有教無類、因材施教之原則，以人文精神及科學方法， 尊重人性價值，致力開發個人潛能，培養群性，協助個人追求自我實現。 第 4 條   人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理念、社經地 位及其他條件，接受教育之機會一律平等。對於原住民、身心障礙者及其 他弱勢族群之教育，應考慮其自主性及特殊性，依法令予以特別保障，並 扶助其發展。 第 5 條   各級政府應寬列教育經費，保障專款專用，並合理分配及運用教育資源。 對偏遠及特殊地區之教育，應優先予以補助。 教育經費之編列應予以保障；其編列與保障之方式，另以法律定之。 第 6 條   教育應本中立原則。學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳，主管 教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治 團體或宗教活動。 第 7 條   人民有依教育目的興學之自由；政府對於私人及民間團體興辦教育事業， 應依法令提供必要之協助或經費補助，並依法進行財務監督。其著有貢獻 者，應予獎勵。 政府為鼓勵私人興學，得將公立學校委託私人辦理；其辦法由該主管教育 行政機關定之。 第 8 條   教育人員之工作、待遇及進修等權利義務，應以法律定之，教師之專業自 主應予尊重。 學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並 使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。 國民教育階段內，家長負有輔導子女之責任，並得為其子女之最佳福祉， 依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。 學校應在各級政府依法監督下，配.....觀看完整全文，請先登入