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66.皮亞傑的認知發展論中的那一階段，能理解保留概念？
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	馬自達小六上 (2010/08/08) 具體運思期主要特徵：（A）具體邏輯推理：雖缺乏抽象推理能力，但可藉具體事物進行思考。（B）多重思考：能同時考慮不同的屬性，故又稱為「排除集中化」。（C）具有對稱與不對稱的概念。（D）具有加法性及乘法性的觀念。幼兒有了數量保留概念之後，便會了解物質不滅定律，且知道物體數量不會因集中或分散而改變，此為「組合技能」的發展。（E）去自我中心觀：已能從他人的觀點來看問題。（F）具有保留概念（conservation）：即兒童在面對物體的轉換過.....看完整詳解檢舉

辰嬅儀高三下 (2011/05/12)

形式運思期的兒童也能理解阿,

這題題目應改為始具有保留概念

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