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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫
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40. 黃校長認為課程領導能帶動學校教師和協助學生學習。他以學生與家長為中心,兼顧學校運作過程並評估成果。課程與教學活動需全校積極參與,同時 建立學校相關資料庫,並持續改進與檢討學校經營績效,朝向有效能學校邁 進。黃校長的辦學理念較符合下列何種理論?
(A)科層體制理論
(B)不證自明理論
(C)霍桑效應理論
(D)全面品質管理理論
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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104國北教模擬教檢教育原理與制度#36421
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Candy Lin
國一下 (2016/02/13)
全面品質管理一詞於1985年由美國海軍行為科學家華倫(N. Warren)所提出,此一模式源自於日本企業界推行的全公司品質管制(company-wide quality control,簡稱CWQC)。全面品質管理的定義:一個組織中所有成員、部門和系統大家一起來不斷改進組織的產品及服務過程(全面),以滿足或超越顧客的期望及需求(品質),俾使組織得以永續發展的一套原則與程序(管理)。換言之,全面品質管理旨在透過系統的原則與方法.....
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40. 黃校長認為課程領導能帶動學校教師和協助學生學習。他以學生與家長為中心,兼..-阿摩線上測驗