20.讓孩子做實物和圖片的配對,這是加強下列哪項認知能力?(A)記憶力 (B)知..-阿摩線上測驗
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5F 鄭小毛 高一上 (2018/06/03)
認知能力的內涵1.知覺(perception):指個體以生理為基礎的感官獲得訊息,進而對其周圍世界的事物做出反應或解釋的心理歷程。 2.記憶(memory):引起個體反應的刺激、事件、形象、意見等消失之後,個體仍能保留原反應的心理功能;對內在心理結構或大腦生理功能中假設的一種儲存訊息的系統,以及方便隨時使用的處理歷程;個體在環境中為適應生存需要,而對某些訊息予以收錄、儲存,以便隨時使用的處理歷程,如長期記憶、視覺記憶、聽覺記憶、工作記憶等。 3.注意(attention):指個體對情境中的眾多刺激,只選擇其中一個或一部分去反應,並從而獲得知覺經驗的心理活動。 4.概念(concept):指對人、事、物等概括性的意念。人們辨識事物與分類事物的思考都是以「概念」為基礎。 5.想像(imagination):指將記憶中的經驗與意象予以整理組合,從而產生新意象的心理歷程。 6.判斷(judgement):視為解決問題的一種形式,或解決問題過程中的一個重要步驟。 |