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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫 下載題庫

下列何者較不屬於合作學習策略的應用？
(A)教師努力使小組的每一個成員都有貢獻
(B)教師將學習活動成敗連結到團體的榮辱
(C)教師安排能力相近的成員組成同一小組
(D)教師對已經將問題解決的小組給予認可

教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)- 104 年 - 104國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試國民小學課程與教學#36616

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討論
私人筆記( 0 )

1F

Joyce 高三下 (2016/01/28)

(C)教師安排能力相異的成員組成同一小組（異質性分組）
像每一組有一個小組長（學業成績比較好的），其他是組員。

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