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行為目標 

一、定義：

是指用具體明確、可觀察、可測量的學生行為所敘寫的目標。 

二、敘寫方法：

包括五個要項：對象、行為、結果、情境、標準。 

Ex：

1.學生能分辨出花園中五種以上的草本植物。

2.學生能寫出第三課生字中百分之九十的單字。