教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

(B)必須由專業評估小組成員'全程"全責完成

我記得以前在學校時，專業"評估"小組，只有在接案時一起參與過評估工作。

所以專業評估小組成員並不會全程參與(因為IEP是動態，所以全學期可依孩子實際需求調整)

總結:專業評估小組參與時機

 1.評估階段:需要參與鑑定-->"一定會出現"

 2.諮詢階段:我想平常你需要諮詢時，他會願意給予協助

 3.IEP會議 :如果時間允許、在老師邀請下應該會願意參與會議

---自己經驗談，有錯誤再幫忙補充-----

36.Bryant, Smith 與 Bryant (2008) 提出擬定個別化服務計畫(IEP)的具體流程，下列何者正確？ 
(A)轉介→鑑定→執行 IEP→評量與檢視 
(B)轉介→指派服務協調員→鑑定→發展 IEP→執行與檢視→轉銜 
(C)轉介→取得資格→鑑定→執行 IEP→評量與檢視→追蹤 
(D)轉介前介入→轉介→鑑定→取得資格→發展 IEP→執行 IEP→評量與檢視 

. 下列關於特殊幼兒個別化教育計劃(IEP,Individualized Education Program）的敘述，何者錯誤？ 
(A) 是為個別幼兒或異質幼兒所組成的小組所設 
(B) 家長可參與IEP，但不屬於IEP團隊的一份子  (家長也屬於團隊中)
(C) 幼兒任何因障礙而受到影響的能力發展，都必須列為IEP的長期目標 
(D) IEP中須說明幼兒目前表現與...

36.Bryant, Smith 與 Bryant (2008) 提出擬定個別化服務計畫(IEP)的具體流程，下列何者正確？ 
(A)轉介→鑑定→執行 IEP→評量與檢視 
(B)轉介→指派服務協調員→鑑定→發展 IEP→執行與檢視→轉銜 
(C)轉介→取得資格→鑑定→執行 IEP→評量與檢視→追蹤 
(D)轉介前介入→轉介→鑑定→取得資格→發展 IEP→執行 IEP→評量與檢視 

. 下列關於特殊幼兒個別化教育計劃(IEP,Individualized Education Program）的敘述，何者錯誤？ 
(A) 是為個別幼兒或異質幼兒所組成的小組所設 
(B) 家長可參與IEP，但不屬於IEP團隊的一份子  (家長也屬於團隊中)
(C) 幼兒任何因障礙而受到影響的能力發展，都必須列為IEP的長期目標 
(D) IEP中須說明幼兒目前表現與能力水準、介入目標、方式及評量方式 

77. 有關個別化教育計畫（IEP）的相關敘述，下列何者正確？
(A)每位特教幼兒的 IEP 都應訂定行為功能介入方案 
(B)學 年教育目標可不訂定評量方式、日期和標準 
(C)所有特教幼兒的 IEP 都應於開學後一個月內完成訂定 
(D)學期教育 目標不須訂定評量方式、日期和標準。 

31.個別化教育計畫(IEP)的相關敘述，下列何者正確？ 

(A)身心障礙及資賦優異學生皆應訂定 IEP 

(B)每一位學生的 IEP 都應訂有行為功能介入方案 

(C)IEP 應由特教巡迴輔導教師專責訂定 

(D)幼幼班至大班各年段都可訂定轉銜輔導及服務 

教甄◆學前特教組- 104 年 - 中區學前特殊教育#23206

答案：D

（A）資優不用

（B）有情緒問題才要

（C）由轉團共同訂定

（D）在各階段都可以填 像是學生輔導 心理輔導 福利服務也算轉銜一環Lyla 高三下 (2018/04/06)