克拉斯霍爾 (Krathwohl) (1964) 認為情意目標是連續、螺旋型的結..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
7F
|
8F
|
9F 108北市中市英師 TOY 大三下 (2019/01/31)
Krathwohl提出五個層次: 1. 接受(receiving):對特定事物或活動表示關心 2.反應(responding):經由某種參與的形式表示出對事物的反應 3.鑑賞(價值/珍視)(valuing): 對特定事物透過正反面的態度表示贊成或反對 4.組織(organizing):遇到多種價值需要判斷的情況時可以組織並決定孰重孰輕 5.整合(品格畫)(characterizing):學習者持續的依據所接受的價值行事,並將這種行為融入自己的人格之中 |