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https://www.mdnkids.com/specialeducation/detail.asp?sn=689

普通班教師若有興趣自己編製相關教材，也可參考以下的教材及教法示例：

集中識字教學法

(1)先將字依照形聲字歸類、基本字帶字歸類和形近字歸類，舉例如下：

　1.形聲字：采：採、彩、睬、綵、踩、菜。

　2.基本字：白：泊、迫、珀、柏、伯、舶、怕、拍、粨、絔。

　3.形近字：馬、寫、罵 、鳥。

(2)文字組合：請將下列的字與「方」組合成另一個字，並寫出造詞。（如附表）
 
(3)文字的運用與辨別

　　請參考下列的字，並在空格中填入正確的字。

　　枋、芳、房、妨、訪　坊、彷

　　1.這個□香劑的味道是薰衣草香。

　　2.□寮位在臺灣南部的屏東縣境內。

　　3.晚上十點之後要將電視聲音關小一點...

https://www.mdnkids.com/specialeducation/detail.asp?sn=689

普通班教師若有興趣自己編製相關教材，也可參考以下的教材及教法示例：

集中識字教學法

(1)先將字依照形聲字歸類、基本字帶字歸類和形近字歸類，舉例如下：

　1.形聲字：采：採、彩、睬、綵、踩、菜。

　2.基本字：白：泊、迫、珀、柏、伯、舶、怕、拍、粨、絔。

　3.形近字：馬、寫、罵 、鳥。

(2)文字組合：請將下列的字與「方」組合成另一個字，並寫出造詞。（如附表）
 
(3)文字的運用與辨別

　　請參考下列的字，並在空格中填入正確的字。

　　枋、芳、房、妨、訪　坊、彷

　　1.這個□香劑的味道是薰衣草香。

　　2.□寮位在臺灣南部的屏東縣境內。

　　3.晚上十點之後要將電視聲音關小一點，以免□礙別人的安寧。

　　4.薑餅屋是用薑餅和糖霜、糖果組成的□屋。

　　5.以前的磨□，是專門將麥子磨成麵粉的地方。