班上出現特殊學生的機率非常高,我們得「為每一位障礙學生維持一項個別化的教育方案」..-阿摩線上測驗
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2F Peiyi Chen 高三下 (2014/04/17)
☆ 特殊教育法(民國102年01月23日) 第 28 條 Ø 高級中等以下各教育階段學校,應以團隊合作方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫,訂定時應邀請身心障礙學生家長參與,必要時家長得邀請相關人員陪同參與。
☆ 特殊教育法施行細則(民國102年07月12日) 第 9 條 Ø 本法第二十八條所稱個別化教育計畫,指運用團隊合作方式,針對身心障礙學生個別特性所訂定之特殊教育及相關服務計畫;其內容包括下列事項: (1) 學生能力現況、家庭狀況及需求評估。 (2) 學生所需特殊教育、相關服務及支持策略。 (3) 學年... 查看完整內容 |
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