初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

※補充

終身學習法
修正日期：民國 107 年 06 月 13 日

第 5 條
終身學習之範圍如下：
一、正規教育之學習：由國民教育至高等教育所提供，具有層級架構之學習體制。
二、非正規教育之學習：在正規教育之學習體制外，針對特定目的或對象所設計有組織之學習活動。
三、非正式教育之學習：在日常生活或環境中所進行非組織性之學習活動。

類題
2.甲目前就讀高一，希望在高中畢業前能通過「全民英檢」中高級考試；與父母討論之後，甲決定利用每週日上午到補習班接受有計畫的英語能力培訓。甲選擇的英語能力培訓方式，是屬於下列何種類型的教育？
(A) 正規教育（formal education）
(B) 實驗教育（experimental education）
(C) 另類教育（alternative education）
(...

※補充

終身學習法
修正日期：民國 107 年 06 月 13 日

第 5 條
終身學習之範圍如下：
一、正規教育之學習：由國民教育至高等教育所提供，具有層級架構之學習體制。
二、非正規教育之學習：在正規教育之學習體制外，針對特定目的或對象所設計有組織之學習活動。
三、非正式教育之學習：在日常生活或環境中所進行非組織性之學習活動。

類題
2.甲目前就讀高一，希望在高中畢業前能通過「全民英檢」中高級考試；與父母討論之後，甲決定利用每週日上午到補習班接受有計畫的英語能力培訓。甲選擇的英語能力培訓方式，是屬於下列何種類型的教育？
(A) 正規教育（formal education）
(B) 實驗教育（experimental education）
(C) 另類教育（alternative education）
(D) 非正規教育（non-formal education）
初等/五等/佐級◆教育學大意-110年 - 110 初等考試_教育行政：教育學大意#95396


答案：D
難度：非常簡單