初等/五等/佐級◆公民題庫下載題庫

依次為第一代人權、第二代人權、第三代人權。
第一代人權：又稱「消極人權」。17~18世紀，代表人物為洛克、盧梭。主張保障個人權力不受侵害，並給予人民政治參與的空間，包括自由權、參政權、財產權等。

第二代人權：又稱「積極人權」。18世紀末~20世紀初，代表人物為馬克思、凱因斯。主張人民爭取滿足基本生活所需的權利，強調國家應積極保障人民生活，包括生存權、工作權、學習權、勞動基本權、健康醫療權等。

第三代人權：又稱「集體人權」。二次世界大戰以後，代表人物為威爾遜。主張保障弱勢民族文化、住民享有自決權、維持和平、國際人道救援，包括自決權、和平權、發展權等。

第一代人權(古典自由):政府不要干預我(自由權、參政權、財產權)，...

依次為第一代人權、第二代人權、第三代人權。
第一代人權：又稱「消極人權」。17~18世紀，代表人物為洛克、盧梭。主張保障個人權力不受侵害，並給予人民政治參與的空間，包括自由權、參政權、財產權等。

第二代人權：又稱「積極人權」。18世紀末~20世紀初，代表人物為馬克思、凱因斯。主張人民爭取滿足基本生活所需的權利，強調國家應積極保障人民生活，包括生存權、工作權、學習權、勞動基本權、健康醫療權等。

第三代人權：又稱「集體人權」。二次世界大戰以後，代表人物為威爾遜。主張保障弱勢民族文化、住民享有自決權、維持和平、國際人道救援，包括自決權、和平權、發展權等。

第一代人權(古典自由):政府不要干預我(自由權、參政權、財產權)，就是好政府。
第二代人權(積極):政府應積極保障我，才是好政府
參考來源:https://www.ehanlin.com.tw/app/keyword/%E9%AB%98%E4%B8%AD/%E5%85%AC%E6%B0%91%E8%88%87%E7%A4%BE%E6%9C%83/%E4%B8%89%E4%BB%A3%E4%BA%BA%E6%AC%8A.html

※整理

(A) 開辦國民年金制度→第二代人權(積極)
(B) 實施環境影響評估→第三代人權(集體)
(C) 落實校園零體罰政策→第一代人權(消極)
(D) 創設原住民族電視臺→第三代人權(集體)

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三代人權

由瓦薩克提出。 依次為第一代人權、第二代人權、第三代人權。

第一代人權：又稱「消極人權」。17~18世紀，代表人物為洛克、盧梭、彌爾、傑佛遜。主張保障個人權力不受侵害，並給予人民政治參與的空間，包括自由權、參政權、財產權等。

第二代人權：又稱「積極人權」。18世紀末~20世紀初，代表人物為馬克思、凱因斯。主張人民爭取滿足基本生活所需的權利，強調國家應積極保障人民生活，包括生存權、工作權、學習權、勞動基本權、健康醫療權...

※整理

(A) 開辦國民年金制度→第二代人權(積極)
(B) 實施環境影響評估→第三代人權(集體)
(C) 落實校園零體罰政策→第一代人權(消極)
(D) 創設原住民族電視臺→第三代人權(集體)

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三代人權

由瓦薩克提出。 依次為第一代人權、第二代人權、第三代人權。

第一代人權：又稱「消極人權」。17~18世紀，代表人物為洛克、盧梭、彌爾、傑佛遜。主張保障個人權力不受侵害，並給予人民政治參與的空間，包括自由權、參政權、財產權等。

第二代人權：又稱「積極人權」。18世紀末~20世紀初，代表人物為馬克思、凱因斯。主張人民爭取滿足基本生活所需的權利，強調國家應積極保障人民生活，包括生存權、工作權、學習權、勞動基本權、健康醫療權等。

第三代人權：又稱「集體人權」。二次世界大戰以後，代表人物為威爾遜。主張保障弱勢民族文化、住民享有自決權、維持和平、國際人道救援，包括自決權、和平權、發展權等。

資料來源：高中公民與社會 - 三代人權

類題
22.下列何種權利，我國憲法未有明文規定？
(A) 請願權
(B) 環境權
(C) 創制權
(D) 應考試權
公職◆憲法-93年 - 93 交通事業郵政升資考試_員級晉高員級_各類科：中華民國憲法#3109


答案：B
難度：非常簡單

2.沙烏地阿拉伯因為憂心允許婦女開車會導致賣淫、同性戀、離婚比率升高，因此自 1932 年起禁止女性駕駛開車上路，違者須接受 10 下鞭刑的嚴厲懲罰。上述限制侵犯了女性的何種人權？
(A) 消極人權
(B) 積極人權
(C) 集體人權
(D) 社會人權 
初等/五等/佐級◆公民-108年 - 108 鐵路特種考試_佐級_各類科：公民#76834


答案：A
難度：適中

5.臺北市的永平公宅是依住宅法轉型的出租國宅，以低於市價七折的租金出租給低收入戶、身障者、原住民，以及其他有特殊情況的民眾。上述政策可以落實下列何項人權的保障？
(A) 消極人權
(B) 積極人權
(C) 集體人權
(D) 行動人權
初等/五等/佐級◆公民 - 109年 - 109 司法特種考試_五等_各類科：公民#89978


答案：B
難度：簡單

10.19 世紀因工業革命、資本主義盛行，帶來貧富不均和工人失業問題，致勞工運動盛行。若從人權發展史來看，當時下列何種主張最有可能被提出？
(A) 國家應尊重個人自由
(B) 國家應管制商品價格
(C) 人人在社會上應享有的健全生活
(D) 人人在社會上應享有集體發展的人權
初等/五等/佐級◆公民 - 109年 - 109 司法特種考試_五等_各類科：公民#89978


答案：C
難度：適中

26.聯合國兒童基金會曾指出，由於政治紛爭，許多地區爆發衝突事件，約有 50 萬兒童逃離家園，其中約有 12 萬兒童未得到基本醫療照顧，超過 8 萬名缺乏安全飲用水，20 多萬名失學。上述兒童處境，涉及下列何種權利？
(A) 政治權
(B) 社會權
(C) 環境權
(D) 自由權
初等/五等/佐級◆公民-109年 - 109 初等考試_各類科：公民#81863


答案：B
難度：簡單

7.社會權是人權發展到 20 世紀之後增加的重要內容，其目的在充分發展個體生產和生活能力的保障及良好地發育個體精神人格和社會人格的權利。下列何者不屬於落實社會權的行為？
(A) 制定《勞動事件法》協助弱勢勞工得以獲得公平的司法對待
(B) 下修《公民投票法》的投票年齡，增進年輕公民直接民權的行使
(C) 加重《兒童及少年性剝削防制條例》的刑責，確保兒童及少年身心健全發展
(D) 通過《中高齡者及高齡者就業促進法》鼓勵中高齡前輩持續在職場貢獻所長
初等/五等/佐級◆公民-110年 - 110 地方政府特種考試_五等_各類科：公民#104550


答案：B
難度：適中

32.原住民族依據紀念日及節日實施辦法相關規定，可以在公告的歲時祭儀放假日期放假一天，此作法是保障原住民族的何項權利？
(A) 自由權
(B) 財產權
(C) 社會權
(D) 文化權
初等/五等/佐級◆公民-112年 - 112 司法特種考試_五等_各類科：公民#116093


答案：D
難度：非常簡單