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教甄◆輔導原理題庫下載題庫

上一題
請問有關二因論(two factor theory)的敘述，選出最正確的：
(A)解釋制約學習的理論
(B)解釋智力的理論
(C)解釋情緒的理論
(D)以上皆是［９０彰師輔研］

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/09/01)
智力二因論，簡稱“二因論”（two factor theory），是英國心理學家查爾斯·斯皮爾曼（Charles Spearman，1863～1945）於1904年所倡議。 　　 按二因論之要義，人類智力內涵，包括著兩種因素：一為普通因素（general factor）簡稱G因素；另一為特殊因素（specific factor），簡稱S因素。按斯皮曼的解釋，人的普通能力系得自先天遺傳，主要表現在一般性生活活動上，從而顯示個人能力的高低。 S因素代表的特殊能.....觀看完整全文，請先登入
4F
盧天才 大一下 (2012/05/28)

智力二因論，斯皮爾曼，普通因素簡稱G因素；另一為特殊因素，簡稱S因素。

 

1. 解釋制約學習的理論   2.解釋智力的理論   3.解釋情緒的理論

5F
m, 大一上 (2017/02/13)

(A)制約學習的理論：Mowrer雙因子模式←古典制約&操作制約
(B)智力的理論：Spearman智力二因論←普通因素&特定因素
(C)情緒的理論：Schachter&Singer情緒二因論←生理激動&歸因

6F
JB 大四下 (2023/04/22)

(C)

「情緒二因論」的理論由沙赫特（Schachter） 和辛格（Singer） 於1962年提出，是「情緒歸因理論」（Attribution theory of emotion）的一種。

根據「情緒二因論」，情緒由兩個因素決定：「生理喚醒」（Physiological Arousal）和「認知標籤」（Cognitive Label）。
當人們感受到情緒時，會產生「生理喚醒」（Physiological Arousal），而人們會直接在當下的環境中尋找「情緒線索」（Emotional Cues）來標記自己的「生理喚醒」。
大腦在不知道自己為何感受到情感時，會依賴「外部刺激」（External Stimulation） 來提示自己如何標記 情緒。
有時候，這會導致人們產生基於自身生理狀態 的「情緒誤解」（Misinterpretation of Emotions） 。

資料來源：https://www.thenewslens.com/article/119246


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