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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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根據韋納(Weiner)的成敗歸因論,以下哪一種歸因方式,比較可能提升學習動機?
(A)考試成績好是我的運氣好
(B)我就是笨,所以老是考不好
(C)這次成績進步是因為我很努力
(D)老師看我不順眼,老是給我低分
教甄◆教育專業科目-國小
-
98 年 - 宜蘭縣98學年度國中小增置專長教師教育試題#2556
答案:
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難度:
非常簡單
0.995
討論
私人筆記( 0 )
1F
Yang Benson
高一上 (2014/04/09)
高內在,不穩定
檢舉
2F
張智凱
高一下 (2014/04/16)
奇怪了 我明明案C 我怎可能去選D
檢舉
3F
小白狗
大四上 (2018/09/09)
對於個人行為結果之所以成功或失敗歸結出六個原因
1. 能力
2. 努力
3. 工作難度
4. 身心狀況
5. 運氣
6. 其他因素
題目說哪種歸因方式為比較可能提升學習動機,(C)歸因在努力此原因,會讓孩子覺得只要繼續努力就會成功,更投入學習。
(A)會使學生覺得考試成績高低跟當天運氣有關,考不好是因為那天運氣不好,之後搞不好就會遇到運氣好的日子,成績自然就會好起來了。並不會因此提高學習動機。
(B)習得無助感,對學習已經產生放棄或絕望的狀況
(D)覺得考試是因為老師對學生的印象,跟自己有沒有認真學習沒關係,所以有些孩子會因此放棄學習。
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