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教保員◆幼兒教保活動設計題庫下載題庫

上一題
11 教保服務人員經常運用獎懲制度來經營班級。有關於「獎懲制度的運用」的敘述，下列何者錯誤？
(A)運用獎懲制度的最終目的是要使幼兒從外塑的他律表現，轉化成自發的自律行為
(B)獎勵的目的在肯定幼兒的良好行為，鼓勵他繼續表現該行為
(C)獎勵能讓幼兒表現良好的行為，因此可以多採行，並不會有副作用
(D)懲罰能制止幼兒再度表現該種行為，但未教導幼兒替代性的正確行為

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
1F
相信自己 高三下 (2020/06/22)

C 過度的獎勵，有時會有反效果或副★★★★...



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11 教保服務人員經常運用獎懲制度來經營班級。有關於「獎懲制度的運用」的敘述，下..-阿摩線上測驗