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11.教保服務人員進行主題課程時，下列方式何者最能協助幼兒的語言表達能力？
(A)讓能力較好的幼兒當小老師，幫忙糾正其他幼兒的發音和說話方式
(B)設計學習單，讓幼兒反覆練習以掌握文字符號，提升書面語言表達能力
(C)引導幼兒討論、分工、運用符號記錄、完成工作，並分享其工作過程與成果
(D)提供大量與主題相關的有聲書和影片讓幼兒聆聽或觀賞，提升幼兒的語言表達能力

教保員◆幼兒發展與教保概論- 105 年 - 104學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員甄選#38869

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