11.陳老師經常公開的讚美某位幼兒的禮貌行為，希望作為其他幼兒的楷模；而周老師對於自己在幼兒面前的言行極為注意，避免帶給幼兒不好的示範。關於陳老師與周老師兩人的做法，何者運用了班度拉(A. Bandura)的社會學習理論？
(A)兩位老師皆有
(B)兩位老師皆沒有
(C)陳老師有而周老師沒有
(D)周老師有而陳老師沒有

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)- 108 年 - 108-1幼兒園-幼兒園課程與教學#75040

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	andrea9763 大二下 (2019/03/11) 陳老師經常公開的讚美某位幼兒的禮貌行為，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	2F 八狗嘎嘎嘎國二下 (2019/03/12) 陳老師經常公開的讚美某位幼兒的禮貌★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	3F 羅淑萍大四上 (2019/03/19) 陳老師經常公開的讚美某位幼兒的禮貌★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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