教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
48. 所謂「注意力不足過動兒童」(ADHD) 於新修訂特教法規中列於何類？
(A)學習障礙
(B)智能障礙
(C)嚴重情緒障礙
(D)其他顯著障礙 出於： 澎湖縣99 學年度國民小學暨附設幼稚園候用及代理教師甄選教育專業科目答案卷

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難度： 非常簡單
最佳解!
王朝正 國三下 (2010/10/22)
這一題一定是在嚴重情緒障礙或是情緒行為障礙 中，因為學.....觀看完整全文，請先登入
5F
田秘密 國三下 (2011/06/24)

98.11.18 新修特教法

特教法12條

為因應特殊教育學生之教育需求，其教育階段、年級安排、教育場所及實
施方式，應保持彈性。
特殊教育學生得視實際狀況，調整其入學年齡及修業年限；其降低或提高
入學年齡、縮短或延長修業年限及其他相關事項之辦法，由中央主管機關
定之。但法律另有規定者，從其規定。

6F
Jihong Cheng 高二上 (2011/07/13)
原本答案為A,修改為C
7F
薛薛 高二上 (2014/05/15)

名　　稱身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
修正日期民國 102 年 09 月 02 日

第 9 條 本法第三條第八款所稱情緒行為障礙，指長期情緒或行為表現顯著異常， 嚴重影響學校適應者；其障礙非因智能、感官或健康等因素直接造成之結 果。 前項情緒行為障礙之症狀，包括精神性疾患、情感性疾患、畏懼性疾患、 焦慮性疾患、注意力缺陷過動症、或有其他持續性之情緒或行為問題者。 第一項所定情緒行為障礙，其鑑定基準依下列各款規定： 一、情緒或行為表現顯著異於其同年齡或社會文化之常態者，得參考精神 科醫師之診斷認定之。 二、除學校外，在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難。 三、在學業、社會、人際、生活等適應有顯著困難，且經評估後確定一般 教育所提供之介入，仍難獲得有效改善。


48. 所謂「注意力不足過動兒童」(ADHD) 於新修訂特教法規中列於何類？ (..-阿摩線上測驗