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教甄◆教育專業科目題庫
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27.「九年一貫課程」推動的真正目的為何?
(A)課程統整與學校本位課程的發展
(B)統一課程名稱
(C)為實施全面化完全中學做準備
(D)精簡行政體系。
教甄◆教育專業科目
-
98 年 - 國立屏東科技大學師資培育中心招生考試試題#2603
答案:
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難度:
非常簡單
0.951
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
馬自達
小六上 (2010/09/29)
教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、強健體魄及思考、判斷與創造能力,使其成為具有國家意識與國際視野之現代國民。本質上,教育是開展學生潛能、培養學生適應與改善生活環境的學習歷程。因此,跨世紀的九年一貫新課程應該培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、本土與國際意識,以及能進行終身學習之健全國民。故爾,其基本內涵至少包括: 1.人本情懷方.....
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2F
盧小婷
國三下 (2012/02/20)
A的答案:不是應該以" 學生"為本位嗎?
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3F
Cheng Man Che
國三下 (2012/03/02)
九年一罐有學校本位嗎ˊ3ˋ??
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27.「九年一貫課程」推動的真正目的為何?(A)課程統整與學校本位課程的發展 (..-阿摩線上測驗