「教師即研究者」是指學校教師將教學本身視同「實驗」的過程,將「教室視為課程實驗室」,並將「課程」當作是一種「研究假設」,強調學校教師具備反省批判能力以考驗並鑑定課程教學實驗的測試結果。
A,B,D的答案都是指教師個人的進修,非進行教學的行動研究
70.相較而言,下列敘述何者最接近「教師即研究者」的理念?(A)甲老師積極參加各..-阿摩線上測驗