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上一題
40.下列何者為行為主義者有關教育的隱喻的觀點?
(A)接生的隱喻
(B)雕刻的隱喻
(C)生長的隱喻
(D)塑造的隱喻
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答案:D
難度:簡單
最佳解!
Zalissii Xiao 高二上 (2010/08/13 10:59)
塑造的隱喻﹙一﹚意謂: 教育即塑造,教育的過程即心靈的塑造、人格的塑造、有如泥土或陶土的塑造。﹙二﹚此種隱喻: 1.教育具有即大的功能,可隨心所欲塑造兒童、青少年品德或其他身心特質; 2.漠視受教者先天與後天身心特質的差異。﹙三﹚例如: 經驗主義 或 行為主義 心理學的.....看完整詳解
11F
Oh Yeh 高二上 (2014/02/19 17:04)
我要說的就是,生長的隱喻沒有自然主義XDDDD
生展的隱喻,就是杜威的實驗主義,需要從中引導。
不要被騙到了~

自然主義的隱喻比較近於"開展" (福祿貝爾)
藉由適當的教育方式,以內在外在化,發揮幼兒內在潛能;或是外在內在化,佈置各種有利於開展幼兒潛能的環境,以刺激幼兒的思索潛能及想像潛能,來達到教學的目的。
教師要做的,就是弄出一個理想的環境,放給它長。

所以看到"生長"的隱喻,不要再想到自然主義了~
自然主義是開展
12F
Amanda Yang 高一下 (2016/11/06 19:47)
(A)接生的隱喻-產婆法 (B)雕刻的隱喻-理性主義 (C)生長的隱喻-自然主義 (D)塑造的隱喻-經驗主義.行為主義
13F
黃小秋 高二上 (2017/04/03 15:44)

(一)接生的隱喻:教育即接生,教育的過程與產婆為產婦接生或助產無異。此種隱喻的特徵如下:

1.兒童、學生具有天生的觀念或原則,教師若適時加以問問題,將這些觀念接生(引出)即可。

2.強調由內而外的接生,引出發展,而非由外而內的注入、訓練、灌輸。

例如:蘇格拉底的產婆法


(二)塑造的隱喻:教育即塑造,教育的過程即心靈的塑造、人格的塑造、有如泥土或陶土的塑造。此隱喻的特徵包含:

1.教育具有極大的功能,可隨心所欲塑造兒童、青少年品德或其他身心特質。

2.漠視受教者先天與後天身心特質的差異

例如:經驗主義或行為主義心理學的觀點。


(三)雕刻的隱喻:教育即雕刻,教育的過程如雕刻家雕琢一塊大石頭或美玉。此種隱喻的特徵:

1.承認青少年的身心特質是異質性質,有個別差異。

2.教育的方法應適應個別差異,因材施教,才有更佳效果。

3.強調由外而內的訓練陶治,是在琢人而非樹人。

例如:理想主義的觀點。


(四)生長的隱喻:教育即生長,教育的過程與園丁栽培花木相似。此種隱喻的特徵:

1.將受教主體當作有生命的學習主體。

2.較能顧慮到學習者主動求知的興趣和需要;及活潑的身心生長、發展現象。