主題教學是讓孩子探索生活中有興趣的事物,師生選擇一個共同的主題,依孩子的興趣、個別能力進行學習,透過觀察、團體討論、實作、分享、建構或個人獨立操作等方式,逐漸加深加廣的學習活動。能尊重幼兒的個別差異,適性發展個人能力。主題前教師規劃主題概念網,發展後有主題學習活動歷程給家長,讓家長能參與我們的教學當中,一起學習成長。整個學習歷程下來,孩子能學習到收集資料的能力、解決問題的能力、規劃事情能力、團隊合作能力、發表能力、自我省思能力等,教師也從中觀察孩子的個別能力與學習狀況,適時幫助孩子成長。目前台灣教育理念已快速改變,孩子處於一個資訊爆炸、智能開發的快速時代。主題教學能透過此種模式,培養孩子帶得...
主題教學是讓孩子探索生活中有興趣的事物,師生選擇一個共同的主題,依孩子的興趣、個別能力進行學習,透過觀察、團體討論、實作、分享、建構或個人獨立操作等方式,逐漸加深加廣的學習活動。能尊重幼兒的個別差異,適性發展個人能力。主題前教師規劃主題概念網,發展後有主題學習活動歷程給家長,讓家長能參與我們的教學當中,一起學習成長。整個學習歷程下來,孩子能學習到收集資料的能力、解決問題的能力、規劃事情能力、團隊合作能力、發表能力、自我省思能力等,教師也從中觀察孩子的個別能力與學習狀況,適時幫助孩子成長。目前台灣教育理念已快速改變,孩子處於一個資訊爆炸、智能開發的快速時代。主題教學能透過此種模式,培養孩子帶得走的能力。我們也透過主題教學引發孩子自動學習能力與良好的學習態度。您也能藉由共同參與,享受到親子共同成長的樂趣,更瞭解您的孩子。
34、主題教學的主要特色在於:(A) 活動 (B) 精熟 (C) 合作(D) 統..-阿摩線上測驗