19.「背誦古文可以增進記憶力」,這種看法符應何種教育哲學觀點?(A)行為主義(..-阿摩線上測驗
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4F 游騰宇 國三下 (2023/05/13)
心靈實體說:似理性主義、形式訓練說、官能訓練。
1. 柏拉圖、亞里斯多德、笛卡兒。
2. 重視官能的訓練,在教育方法上強調記憶、背誦、抽象思考。
3. 著重理論性與文化陶冶的通才教育,而較輕應用性的與職業陶冶的專才教育 心靈狀態說:似經驗主義、重感官訓練、強調直觀教學。
1. Hume、洛克、赫爾巴特。
2. 經驗主義。將心靈視為意識,後天的觀念與經驗所形成的綿延不絕的意識流,教育的作用就在於吸收觀念與經驗,以擴張此意識流。強調系統教學方法,讓學生可以透過新舊經驗的聯合進行知識類化。
心靈實體說:主張靈魂的本質為智慧,心靈是實體,即靈魂是身體的主要形式、具有理性。
例如:背古文(重視記憶、背誦及思考的啟發) 心靈實體說–>官能心理學–>形式訓練說–>產婆式教學法 |