28.課程實施認為計畫設計者及政策發布者非單方向的傳播接受,而是雙向的改變過程,期許透過課程實施的變化,進一步發展課程,此觀點可稱之為課程實施之(A)相互調適觀 (B)忠實觀 (C)權變領導 (D)威權領導
28.課程實施認為計畫設計者及政策發布者非單方向的傳播接受,而是雙向的改變過程,..-阿摩線上測驗