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30.課程評鑑若依其作用加以界定，發生於課程設計過程當中，主要目的在蒐集課程草案或課程原型優缺點的資料，作為改進或修訂之用者稱之為
(A)目標評鑑
(B)內部人員評鑑
(C)總結性評鑑
(D)形成性評鑑

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最佳解!
	Yvonne Lin 高三下 (2017/10/11) 課程評鑑的種類1.依課程評鑑的作用(1)... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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