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教甄◆教育專業科目題庫
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4.個別化教學制又稱凱勒計畫,其特點除了自訂學習步調和利用傳統方式作補充外,下列何者不包括在內?
(A)以精熟為導向
(B)採個別輔導
(C)在不同單元的學習指導中提供學習目標建議
(D)學習總成績常採常模參照方式評量。
教甄◆教育專業科目
-
99 年 - 朝陽科技大學第一學期第一次中教返校座談/中等學校課程與教學#2625
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0.932
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
馬自達
小六上 (2010/10/09)
凱勒理論的特徵 1.熟練標準:90%的熟練度(布魯姆是採80%-90%的熟練度) 2.學生自我控速 3.單元考試和成績評量:評量採標準參照.....
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2F
馬自達
小六上 (2010/10/09)
個別化教學法
指教師根據學生個人的能力、經驗、動機 、興趣等條件上的差異所設計的教學方式 ,按每個學生的能力與經驗設定精熟程度後,再開始次一單元的學習。其涵蓋的意義有三;
1.學生學習能力的個別診斷;
2.適應個別差異;
3.個別的成績評鑑。
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3F
馬自達
小六上 (2010/10/09)
凱勒計畫-倡導者:凱勒(F.S.Keller)。
凱勒式教學中,教師幾乎不講課,完全由學生自我學習直到自認熟練後即可在固定上課時間要求參加評量考試 學生可在任何地方學習,可利用任何時間學習,凱勒的教室主要作為領取教材和參加評量考試的場所。
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4.個別化教學制又稱凱勒計畫,其特點除了自訂學習步調和利用傳統方式作補充外,下列..-阿摩線上測驗