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34. 對於爆發性行為問題的處理,下列哪項是比較好的策略?
(A)在學生大鬧稍微平息時,趕快把握機會,好好開導進行機會教育
(B)注意學生的導火線(例如壓力),如發現前兆行為, 趕快給予隔離
(C)避免引起學生爆發行為的情境或刺激,對這樣的學生僅提供平靜的學習環境,以免刺激學生
(D)在激躁階 段,學生會出現不知所措的現象,可以平靜引導其以正向行為解決或促進正向情緒的想法。
教甄◆特殊教育專業
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98 年 - 98 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟 國中特殊教育(身障、資優)科試題#2626
答案:
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難度:
簡單
0.715
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
陳佳倫
高二上 (2014/04/12)
爆發性行為(發作行為)有七階段1,平靜期...
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8F
林淑燕
高三下 (2013/06/13)
激躁可能是還沒開始爆發吧= = 唉
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10F
小王子
高一下 (2015/03/21)
口試值得參考
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34. 對於爆發性行為問題的處理,下列哪項是比較好的策略? (A)在學生大鬧稍..-阿摩線上測驗