【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。前往查看

40. 以下有關重度及多重障礙學生的教學策略，何者正確？
(A)教學目標的擬訂以學生心理能力發展的程度為主
(B)教學目標應以促進學生盡可能獨立生活為主
(C)所設計的教學活動在模擬情境中實施
(D)善用行為改變技術的負增強策略，以進行班級經營。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫