九年一貫課程改革重點在於培養學生『帶得走的基本能力』為主要目標,以『統整課程』為手段,並保持彈性空間,使學校能依據社會、學校、社區環境並配合當前教育政策,因地制宜,擬訂適合發展『學校本位的課程』。
>>基本能力為引導目標,統整課程、校本課程、多元評量才是實踐九年一貫理念的手段。
24、下列何者不屬於九年一貫課程的『手段』?(A)統整課程(B)基本能力(C)校..-阿摩線上測驗