原則:1.把目標分為次目標2.形成性評量,題目不可以太難或太多,正確率達80%-90%。3.答對者獲得增強,若不精熟者則給予補救教學。4.學習能力較快者,給予充實教學:
(1)加深
(2)加廣
(3)做其他有意義地活動。5.總結性評量為本學期學過的。 ◎每個單元都要預留時間備用,若時間沒有控制好會拖時間。 ◎優點:
1.學生可以自我控速
2.立即獲得回饋
3.充分的學習時間
4.精熟教材
5.適應個別差異
5、何種教學理論假定學生擁有足夠的學習時間,並訂有清楚明確的目標,則所有的學生都..-阿摩線上測驗