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上一題
57.下列何種課程編製方法教能切合社會之需求?
(A)學科中心法
(B)生活動境中心法
(C)活動分析法
(D)青少年需求中心法
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Shih Han Chen Akasa 高一上 (2010/05/23 09:47)
Bobbitt(1918)提倡「活動分析法」 1.以人類生活領域之發現為起點,對兒童及青年其所需從事及經驗的一連串事物加以.....觀看完整全文,請先登入
13F
Centurm Huang 高二下 (2013/12/15 00:48)
生活動境分析法:編制課程時,先調查社會生活中,
                             青少年的生活實況,以此種教育調查為基礎,
                             編造一種兼顧青年和社會兩方面需要的教育課程

活動分析法:分為(1)工作分析法:把某種職業加以分析,                 
                    以決定某種職業應具的知能和習慣。

(2)困難分析法:例如調查社會上一般人所缺乏的公民習                                 
                          慣和公民道德,列為教育目標,編訂公                                 
                          民課程的根據。
14F
ChiauFang Chen (2014/02/08 11:22)
[活動分析法] [社會機能法] 以社會調查為主,先了解社會的需求,然後使之兒童化。
[
青少年需求中心] 則以學生調查為主,先了解青少年需求,然後再使之社會化。
[
生活動境中心法]:折衷於(青年)(社會)之間,兼顧兩方面的需要。

(
以上資料來源:陳嘉陽《教育概論》)

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題目問:「較能切合社會之需求」者,
我個人的思維是:
因為[活動分析法] [社會機能法] 皆以社會調查、了解社會的需求為主,
故以此去作答,
然選項中沒有[社會機能法],故次要選擇[活動分析法]之選項。

至於[生活動境中心法],代表學者Stratemeyer提出,她認為人類的生活,可以分為(1)家庭生活(2)社會生活(3)勤勞生活(4)休閒生活(5)精神生活 等五方面。 學校課程和生活動境,都應當包括這五方面。

「社會生活」只是[生活動境中心法]所考量的其中一個問題,
依題意,如要較能切合社會之需求,
選項[活動分析]似乎較切合題意。

以上個人之淺見謝謝參考:)
15F
上榜一姐 高三下 (2015/03/01 12:37)
活動分析法 課程設計以社會為導向