發表教學的重點在於幫助學生主動的去發現課程的意義;學生藉語言、文字、圖畫、音樂等來表達(傳達)知識、思想與情感。教師指導學生搜集恰當的發表資料(包括實物)與選擇合宜的發表方式(如:演講,角色扮演,戲劇),教師成為從旁幫助的協助者與引導者。
發表教學法的價值如下:1.學生有親身、主動學習功課的機會。
2.能加強學生的生活體驗。
3.能幫助學生發揮創作的潛力。
4.能促進學生邊思考邊敘述和邊示範的發表能力。
5.學生之間容易產生活潑與共鳴的氣氛。
20. 幼兒在聽完故事、音樂後,以角色扮演或律動方式表達其感受,是屬於 (A..-阿摩線上測驗