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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
90.關於練習教學法的敘述何者為非？　
(A)練習的方法要多變化，才能維持學習的興趣
(B)教保人員要有正確的示範
(C)教保人員要顧及個別差異，耐心指導其多加練習
(D)練習的方法要統一，以維持一定的水準。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/10/24)
一、定義u練習教學法是以反覆不斷的練習，使技能、經驗或特定內容的學習達到正確、  純熟的反應或結果的教學方法。 u任何技能的學習都需經過認知期(cognitive phase)、定位期(fixation phase)  和自動期(autonomous phase)等三個階段。均有從認知到習慣，由回饋而校  正，線索由分化而簡化的傾向。 二、練習教學法的主要.....看完整詳解
2F
張國鴻 高二上 (2012/03/10)
有些練習的方法只能統一   沒辦法多元吧??
3F
黃珮雯 國三下 (2012/03/10)
   練習教學法  

（ 一 ）教 學目 的 ： 
把某種動作、教材，反覆操練，以養成機械的正確反應。
教學的目的，若是在於養成某種習慣或技能，或是要學生記誦某種教材，就必須採用練習教學法。

（二）原 則： 
1. 選擇適當（有意義）的練習教材
2. 練習要先求正確，再求迅速
3. 練習方法要多變化
4. 練習手續要經濟（簡化）
5. 顧及個別差異
6. 練習後要能應用
7. 練習時間宜短、次數宜多
8. 教師要善加指導（技能科要注意安全性，觀察、糾正學生錯誤)

（三）步 驟： 
1. 引起動機：引起學生練習的興趣。例：讓學生上台演說，把每次成績記錄下來，繪成進步曲線圖，以激發其追求進步的興趣。
2. 教師示範：教師應做正確示範，讓學生仔細觀察。關於動作的姿勢或步驟，教師在示範時，還要做口頭的說明。
3. 指導練習：矯正學生錯誤的動作，並指示他矯正錯誤的方法，使學生集中注意、反覆練習。

4F
曾顯智 大四上 (2012/05/18)
練習方法要多變化


90.關於練習教學法的敘述何者為非？　(A)練習的方法要多變化，才能維持學習的興..-阿摩線上測驗