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121.關於五指教學法的敘述何者為非?
(A)採分科教學
(B)採單元教學方式
(C)以教材為中心的教學方法
(D)強調教材間的聯絡。
教甄◆教育專業科目
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單元-教育原理與教保篇(三)#2649
答案:
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難度:
適中
0.437
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
馬自達
小六上 (2010/10/24)
五指教學法的定義:簡單說,五指教學法是根據幼兒的興趣和生活經驗,將常識、遊戲、工作、故事、音樂、歌謠…等科目.....
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1F
馬自達
小六上 (2010/10/24)
五指教學著重主體不在分枝,好像一隻手指與手掌,手指只是手掌的一部份,構造上手指與手掌骨肉相連,血脈相通,離開手掌,手指不能單獨而存,因此五指教學是用五種不同的學習活動方式,來達到一個單元的目的,一個中心的思想,表面上似分科,實際上教材是連貫的是整體的。
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3F
盧天才
大一下 (2012/05/15)
五指教學法是根據幼兒的興趣和生活經驗
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121.關於五指教學法的敘述何者為非? (A)採分科教學(B)採單元教學方式(C..-阿摩線上測驗