(1) 教學前實施診斷性評量─了解學生的起點行為
(2) 教學中實施形成性評量─驗證教學歷程有無缺失
(3) 教學後實施總結性評量─了解單元目標是否達成
5.入學時舉行考試,為分班之依據的評量方式為下列何者?(A)形成性評量(B)總結..-阿摩線上測驗