21.下列有關九十一年度「國中基本學力測驗」的敘述何者為非?(A)基於公平,各科..-阿摩線上測驗
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3F 馬自達 小六上 (2010/10/29)
西元2009年的新計分方式 為了解決前述量尺分數問題,教育部於2009年基測開始,將國中基測的滿分由60分,提高到80分,以提高高分群與低分群的鑑別度。 2009年起,教育部調整基測的量尺計分方式,由「非直線」改為「直線轉換」計分,再上加20分,減少全對與錯一題的分數差距。 前教育部主任秘書莊國榮指出,對高分群的學生,2007年每科錯一題扣21分,改採「直線轉換」將減少成:只被扣8分,不會因此與第一志願失之交臂;原始分數負分的學生目前都以1分計算,與實際拿1分的學生相同,上加20分後,則可看出實際學習成果。 新方法適用於2006年升上國中的學生,作文分數則仍然維持12分,基測五科的總分由300分改為400分,加上作文為412分。 |
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