發現教學法的步驟
(1) 發現問題 (2) 歸納通則 (3)證驗和應用 (4)價值的澄清與建立
說明: 發現教學法主要的目的是藉由學生過去的舊經驗或是概念重新組織以獲得新的瞭解和概念。這種教學法源自於Bruner, Taba等人的影響。發現教學法的主要教學方式是以問題的方式引導學習者從舊認知架構中衍生、擴充,從而建立新的認知。
49.有關發現教學法的敘述,下列何者正確? (A)發現教學法著重幼兒的精熟學習..-阿摩線上測驗